09/02/2011
Direitos, deveres e proibições dos alunos
Direitos
1. Participar das aulas;
2. Dialogar e solicitar explicação ao professor nas horas de dificuldades;
3. Receber seus trabalhos, tarefas, provas, testes devidamente corrigidos e avaliados;
4. Ser avaliado continuamente (com avaliações diversificadas);
5. Saber das notas das avaliações anteriores antes do início das avaliações posteriores em cada matéria ou disciplina;
6. Tomar conhecimento, através de caderneta escolar ou boletins, de suas notas e freqüência;
7. Ser orientado em suas dificuldades;
8. Receber da Escola a orientação necessária para a sua vida acadêmica;
9. Ter oportunidade de manifestar sua ideias, bem como o direito de defesa e justificativa;
10. Participar das atividades promovidas pela Escola (jogos, gincanas, festividades...);
11. Usar corretamente as dependências da Escola (biblioteca, refeitório, secretaria, quadra esportiva...);
12. Ser tratado com igualdade em relação a seus colegas;
13. Apresentar sugestões à diretoria da Escola.
Deveres
1. Ser assíduo, pontual e responsável no cumprimento dos seus horários e tarefas que lhe forem determinadas;
2. Assistir as aulas vestido adequadamente (de forma apresentável, com a farda e higiene pessoal);
3. Apresentar um aspecto cuidado e limpo, tanto no que diz respeito ao corpo como ao vestuário;
4. Cooperar com a limpeza e higiene do estabelecimento escolar;
5. Permanecer na escola durante o seu horário, salvo autorização escrita e devidamente assinada pelos pais, ou responsáveis para fins de saída antecipada da Escola;
6. Respeitar e ter bom relacionamento com os colegas, professores e funcionários promovendo um clima de harmonia;
7. Zelar pelo material didático (livros, cadernos, canetas, lápis...)
8. Entregar trabalhos no dia marcado pelo professor;
9. Fazer os trabalhos com capricho (letra, asseio, nome, série, curso, turma...)
10. Participar nas atividades desenvolvidas pela escola;
11. Ser responsável;
12. Pedir licença (antes de falar, para ir ao banheiro, tomar água...);
13. Saber pedir desculpas quando errou;
14. Ser educado e bom para com todos;
15. Aproveitar as oportunidades de melhorar seus conhecimentos;
16. Avisar, se possível, quando for faltar, justificando-se.
Proibições
1. Sair da sala de aula durante a troca de professores;
2. Apresentar-se sem o uniforme escolar sem uma justificativa convincente;
3. Ficar em local não permitido ao aluno;
4. Ficar nas portas de outras salas durante o horário de aula;
5. Cometer injúrias ou calúnias contra colegas, professores e funcionários;
6. Praticar atos violentos;
7. Dizer palavras de baixo calão;
8. Fazer ameaças;
9. Formar grupos e promover algazarras nos corredores, pátios e mediações da Escola;
10. Trazer para a escola materiais estranhos: estilete, gilete, canivete, objetos pontiagudos, explosivos...
11. Fazer trote usando farinha, ovos, tinta, produtos químicos...
12. Rasurar ou danificar carteiras, paredes, livros, revistas...
1. Participar das aulas;
2. Dialogar e solicitar explicação ao professor nas horas de dificuldades;
3. Receber seus trabalhos, tarefas, provas, testes devidamente corrigidos e avaliados;
4. Ser avaliado continuamente (com avaliações diversificadas);
5. Saber das notas das avaliações anteriores antes do início das avaliações posteriores em cada matéria ou disciplina;
6. Tomar conhecimento, através de caderneta escolar ou boletins, de suas notas e freqüência;
7. Ser orientado em suas dificuldades;
8. Receber da Escola a orientação necessária para a sua vida acadêmica;
9. Ter oportunidade de manifestar sua ideias, bem como o direito de defesa e justificativa;
10. Participar das atividades promovidas pela Escola (jogos, gincanas, festividades...);
11. Usar corretamente as dependências da Escola (biblioteca, refeitório, secretaria, quadra esportiva...);
12. Ser tratado com igualdade em relação a seus colegas;
13. Apresentar sugestões à diretoria da Escola.
Deveres
1. Ser assíduo, pontual e responsável no cumprimento dos seus horários e tarefas que lhe forem determinadas;
2. Assistir as aulas vestido adequadamente (de forma apresentável, com a farda e higiene pessoal);
3. Apresentar um aspecto cuidado e limpo, tanto no que diz respeito ao corpo como ao vestuário;
4. Cooperar com a limpeza e higiene do estabelecimento escolar;
5. Permanecer na escola durante o seu horário, salvo autorização escrita e devidamente assinada pelos pais, ou responsáveis para fins de saída antecipada da Escola;
6. Respeitar e ter bom relacionamento com os colegas, professores e funcionários promovendo um clima de harmonia;
7. Zelar pelo material didático (livros, cadernos, canetas, lápis...)
8. Entregar trabalhos no dia marcado pelo professor;
9. Fazer os trabalhos com capricho (letra, asseio, nome, série, curso, turma...)
10. Participar nas atividades desenvolvidas pela escola;
11. Ser responsável;
12. Pedir licença (antes de falar, para ir ao banheiro, tomar água...);
13. Saber pedir desculpas quando errou;
14. Ser educado e bom para com todos;
15. Aproveitar as oportunidades de melhorar seus conhecimentos;
16. Avisar, se possível, quando for faltar, justificando-se.
Proibições
1. Sair da sala de aula durante a troca de professores;
2. Apresentar-se sem o uniforme escolar sem uma justificativa convincente;
3. Ficar em local não permitido ao aluno;
4. Ficar nas portas de outras salas durante o horário de aula;
5. Cometer injúrias ou calúnias contra colegas, professores e funcionários;
6. Praticar atos violentos;
7. Dizer palavras de baixo calão;
8. Fazer ameaças;
9. Formar grupos e promover algazarras nos corredores, pátios e mediações da Escola;
10. Trazer para a escola materiais estranhos: estilete, gilete, canivete, objetos pontiagudos, explosivos...
11. Fazer trote usando farinha, ovos, tinta, produtos químicos...
12. Rasurar ou danificar carteiras, paredes, livros, revistas...
15/10/2010
13/09/2010
22/08/2010
Trava línguas
O doce perguntou pro doce
Qual é o doce mais doce
Que o doce de batata-doce.
O doce respondeu pro doce
Que o doce mais doce que
O doce de batata-doce
É o doce de doce de batata-doce.
Se o papa papasse papa
Se o papa papasse pão,
Se o papa tudo papasse
Seria um papa -papão
Se a liga me ligasse,
eu ligava a liga,
mas como a liga não me liga,
eu não ligo a liga.
Qual é o doce mais doce
Que o doce de batata-doce.
O doce respondeu pro doce
Que o doce mais doce que
O doce de batata-doce
É o doce de doce de batata-doce.
Se o papa papasse papa
Se o papa papasse pão,
Se o papa tudo papasse
Seria um papa -papão
Se a liga me ligasse,
eu ligava a liga,
mas como a liga não me liga,
eu não ligo a liga.
Boitatá
Conta a lenda que o Boitatá era uma espécie de cobra e foi o único sobrevivente de um grande dilúvio que cobriu a terra. Para escapar ele entrou num buraco e lá ficou no escuro, assim, seus olhos cresceram.
Desde então anda pelos campos em busca de restos de animais. Algumas vezes, assume a forma de uma cobra com os olhos flamejantes do tamanho de sua cabeça e persegue os viajantes noturnos.
Às vezes ele é visto como um facho cintilante de fogo correndo de um lado para outro da mata. No Nordeste do Brasil é chamado de "Alma dos Compadres e das Comadres". Outros dizem que ele protege as matas contra incêndios.
A ciência diz que existe um fenômeno chamado Fogo-fátuo, que são os gases inflamáveis que emanam dos pântanos, sepulturas e carcaças de grandes animais mortos, que vistos de longe parecem grandes tochas em movimento.
Desde então anda pelos campos em busca de restos de animais. Algumas vezes, assume a forma de uma cobra com os olhos flamejantes do tamanho de sua cabeça e persegue os viajantes noturnos.
Às vezes ele é visto como um facho cintilante de fogo correndo de um lado para outro da mata. No Nordeste do Brasil é chamado de "Alma dos Compadres e das Comadres". Outros dizem que ele protege as matas contra incêndios.
A ciência diz que existe um fenômeno chamado Fogo-fátuo, que são os gases inflamáveis que emanam dos pântanos, sepulturas e carcaças de grandes animais mortos, que vistos de longe parecem grandes tochas em movimento.
Lendas e mitos
As lendas são histórias contadas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos fantasiosos. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.
Os mitos são narrativas simbólicas. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. Os mitos também serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo.
Os mitos são narrativas simbólicas. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. Os mitos também serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo.
22/07/2010
Ser amigo é...
É compartilhar, confiar, estar junto, sempre que precisar do outro e até amar sem maldade e sem pudor.
Priscila Lucy
É estar sempre presente nos momento de alegria e de tristeza. É ter alguém com quem compartilhar emoções, rir juntos, brigar e depois pedir desculpas. Aprender e ensinar coisas novas... Mandar depoimentos pelo orkut.... Em outras palavras um amigo é um irmão que nosso coração escolheu...
Elayne
Ser amigo é ser cúmplice, ser parceiro, guardar segredos que são importantes para seu amigo. É também ter a confiança que é muito importante entre uma amizade sincera, mas o mais importante é a parceria.
Marilha Santos
A B C do amigo – 7ª série
Abrigo
Bacana
Carisma
Dedicação
Emoção
Força
Gentil
Humilde
Inteligente
Jovem
Kiss
Legal
Maravilhoso
Normal
Organizado
Paciente
Querido
Radical
Sincero
Talentoso
Único
Verdadeiro
Wonderful
Xará
You
Zoeira
20/07/2010
Dia da 1ª Viagem à Lua (1969) – Dia do AMIGO
O Dia do Amigo foi adotado em Buenos Aires, na Argentina, com o Decreto nº 235/79, sendo que foi gradualmente adotado em outras partes do mundo.
A data foi criada pelo argentino Enrique Ernesto Febbraro. Ele se inspirou na chegada do homem à lua, em 20 de julho de 1969, considerando a conquista não somente uma vitória científica, como também uma oportunidade de se fazer amigos em outras partes do universo. Assim, durante um ano, o argentino divulgou o lema "Meu amigo é meu mestre, meu discípulo é meu companheiro".
Aos poucos a data foi sendo adotada em outros países e hoje, em quase todo o mundo, o dia 20 de julho é o Dia do Amigo, é quando as pessoas trocam presentes, se abraçam e declaram sua amizade umas as outras, na teoria.
Amigo - Roberto Carlos e Erasmo Carlos
Você meu amigo de fé meu irmão camarada,
amigo de tantos caminhos de tantas jornadas.
Cabeça de homem mas o coração de menino,
aquele que está do meu lado em qualquer caminhada.
Me lembro de todas as lutas meu bom companheiro,
você tantas vezes provou que é um grande guerreiro.
O seu coração é uma casa de portas abertas,
amigo você é o mais certo das horas incertas.
As vezes em certos momentos difíceis da vida,
em que precisamos de alguém para ajudar na saída.
A sua palavra de força de fé e de carinho,
me dá a certeza de que eu nunca estive sozinho.
Você meu amigo de fé meu irmão camarada,
sorriso e abraço festivo da minha chegada.
Você que me diz as verdades com frases abertas,
amigo você é o mais certo das horas incertas.
Não preciso nem dizer, tudo isso que eu lhe digo,
mas é muito bom saber, que você é meu amigo.
Não preciso nem dizer, tudo isso que eu lhe digo,
mas é muito bom saber que eu tenho um grande amigo.
17/07/2010
Dia de Proteção às Florestas
A maioria da população do Brasil vive em centros urbanos, quase 90%. O clima diferentemente do ambiente rural. Cada vez as cidades estão mais distantes da natureza. O clima fica maluco, pois durante o dia faz muito calor e durante a noite frio.
Os benefícios da arborização urbana são bem visíveis, a começar pela melhoria da qualidade de vida e o embelezamento da cidade. Além da beleza da cidade, a arborização nos fornece sombra, diminue a poluição sonora, melhora a qualidade do ar que respiramos...
As florestas são importantes por vários fatores, mas principalmente em relação aos recursos hídricos, reduzindo o risco da erosão, aumentando a capacidade de infiltração da água no solo, retendo ou liberando-a no momento e quantia certa.
16/07/2010
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